Influence of the Interactive Whiteboard in the Teaching and Learning Process
DOI:
https://doi.org/10.71701/awypfm90Keywords:
Interactive whiteboard, Physics, teaching and learning, academic performanceAbstract
The interactive whiteboard is an innovative didactic resource that favors the teaching and learning process by forming a new mental outline in students and teachers. In addition, exercises can be performed repeatedly under conditions that might not be possible on a traditional whiteboard, because it allows actions such as graphics production, virtual interaction with peers and the teacher in real time, and access to digital aids. This research shows the influence of the interactive whiteboard in the teaching and learning process of Tecsup students in Arequipa. We worked with two groups, the experimental group A used interactive whiteboard in the academic development of the course, written assessments and resolution of problems of physics; And control group B didn’t have access to it. Three written evaluations were carried out to the students of each of the groups mentioned; the results of the evaluations of both groups were analyzed statistically to verify that there are differences in the academic performance. It is concluded that the digital whiteboard has positive effects on the teaching and learning process and problem solving in the subject of Physics.
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